6月2日下午，《覺知舞引·雁形》——研究生分享工作坊在18號樓小禮堂圓滿舉行。
本次工作坊，基于銀河galaxy娛樂游戲中心青年教師楊希，朱亞超，所承擔(dān)的研究生“舞蹈表演技法實(shí)訓(xùn)與分析”課程教學(xué)任務(wù)，以學(xué)習(xí)內(nèi)容“覺知舞引·雁形”為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合自身實(shí)踐角度，與舞院學(xué)子們分享學(xué)術(shù)經(jīng)歷中的所思所考。由銀河galaxy娛樂游戲中心2022級研究生鄭澤霞和高旭澎主講，各年級團(tuán)支部學(xué)生積極參與。
此次工作坊由兩部分組成，上半部分是《從小空間走進(jìn)大空間——意識引導(dǎo)下的身體覺知》，由鄭澤霞主講；下半部分是《呼、吸——尋找態(tài)度身體》，由高旭澎主講。
從小空間走進(jìn)大空間
——意識引導(dǎo)下的身體覺知
講座伊始，鄭澤霞結(jié)合了她學(xué)習(xí)“覺知舞引·雁形”的體會和教材書中的內(nèi)容為同學(xué)們進(jìn)行分享?！队X知舞引·雁形》是從傳統(tǒng)武術(shù)“導(dǎo)引術(shù)”中汲取養(yǎng)分，逐漸完善、形成的一套具有傳統(tǒng)中華文化特性，并兼具科學(xué)性、邏輯性的舞蹈訓(xùn)練方法。鄭澤霞認(rèn)為將其與我們的形體動作和精神意識相結(jié)合，能夠不斷提高我們的形體康健與本我意識的覺知能力，進(jìn)而達(dá)到精神、氣息與形體和諧的高度統(tǒng)一。
接著，鄭澤霞向大家闡釋了不同的空間維度理念和身體結(jié)構(gòu)，并分享了她通過實(shí)踐對“雁形”訓(xùn)練法中的專業(yè)術(shù)語“立體田字格”結(jié)構(gòu)的感受與體會，使在場觀看、聆聽與思考的老師和同學(xué)仿佛置身于中國傳統(tǒng)文化“空寂幽玄、自由浪漫”的美學(xué)意境當(dāng)中，感悟到古代天人合一的傳統(tǒng)哲學(xué)思想，身體覺知感悟能力和意識領(lǐng)域有了更清晰的判斷和定位。
最后，鄭澤霞還向大家分享了“覺知舞引·雁形”著作中引用《易經(jīng)》中的一段話：“君?黃中通理 ，正位居體，美在其中?暢于四肢，發(fā)于事業(yè)，美之?也。”讓在場的同學(xué)了解到“舞武同源，忘形歸真”的傳統(tǒng)文化理念，使大家對美蘊(yùn)存在內(nèi)心，暢流于四肢的實(shí)踐意義有了深刻的體會。
呼、吸——尋找態(tài)度身體
講座主要是以實(shí)踐形式來進(jìn)行。在主講人高旭澎的邀請下，現(xiàn)場的同學(xué)們紛紛積極上臺參與互動，感受將“雁形”訓(xùn)練法與現(xiàn)代舞相結(jié)合的身體運(yùn)動方式。首先，由高旭澎引導(dǎo)著場上的同學(xué)進(jìn)行小空間的熱身活動，讓大家通過呼吸強(qiáng)化自己的身體感受，大膽的釋放聲音、解放身體，覺知自身的每個(gè)身體部位。
接著，高旭澎帶領(lǐng)大家圍著圓圈開始行走、跑、跳，不斷加大動作幅度，并逐漸轉(zhuǎn)換為斜線流動。在做動作時(shí)，他一直強(qiáng)調(diào)用呼吸連接傳遞動作，想象呼吸的過程，享受每一個(gè)動作。
本場講座通過讓大家切身體驗(yàn)，用釋放性的姿態(tài)去探索外空間與內(nèi)空間的轉(zhuǎn)換，體會氣與力之間的關(guān)系，感受自我內(nèi)在意識與外部空間相互作用，使舞臺上的實(shí)踐者們對呼吸強(qiáng)化身體和覺知能力有了更豐富的實(shí)踐感悟。
本次工作坊以理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行，引導(dǎo)同學(xué)們在舞蹈過程中有意識的強(qiáng)化呼吸與身體連接的內(nèi)在意識和外在表現(xiàn)，并對流淌在身體中的中華民族傳統(tǒng)文化有了更加深刻的體會和領(lǐng)會。
此次研究生分享工作坊，為我院學(xué)生們提供了一個(gè)可以相互深入交流的學(xué)術(shù)平臺， 開拓了研究生與本科生學(xué)術(shù)共享的渠道和教研相長的思路，提高了學(xué)生們的實(shí)踐能力。
文稿｜林靖鏵
排版｜吳鎮(zhèn)宇
圖片｜屈順、姜雪婷
責(zé)編｜趙子嘉
